为进一步加强辅导员队伍专业化、职业化建设，提升思想政治教育质效与学生日常管理服务水平，3月2日，我校学生工作部在信息楼108会议室组织开展2026年春季学期辅导员开学前专题培训。各二级学院学工副院长及全体专兼职辅导员参加培训。

本次培训紧扣新时代高校学生工作重点与难点，围绕辅导员履职能力提升、职业素养锤炼和心理状态调适等核心内容开展系统教学，为全体辅导员“充电蓄能、赋能增效”。

周均溢老师以“如何做好学生电信网络诈骗防范与教育工作”为题作专题辅导。他系统阐述了高校反诈宣传教育工作的重要意义与实践路径，指出反诈工作是落实立德树人根本任务的重要内容，辅导员要引导学生树立正确的财产观、安全观和法治观。培训结合高校学生易发多发诈骗典型案例，深入拆解演唱会票务诈骗、游戏账号交易诈骗、冒充熟人诈骗、刷单返利诈骗及诱导网络赌博等诈骗手段与作案套路，针对性提出防范措施和工作方法。同时，详细讲解国家反诈中心APP功能及推广使用要点，从法治教育层面提醒辅导员切实履行教育引导职责，教育学生警惕不法诱惑、严守法律底线，坚决避免沦为电信网络诈骗犯罪的“帮凶”，为辅导员开展反诈工作提供了系统、规范、可操作的实践指引。

周峰老师以“如何做好班级管理的‘言值’担当”为题进行交流分享。他立足教育数字化转型背景，分析新时代对高校辅导员育人工作提出的新使命新要求，针对辅导员与学生沟通中存在的渠道不畅、角色定位不准、认知存在偏差、情绪管控不足、沟通能力不强等突出问题，结合真实工作场景案例进行深度剖析。他指出，提升沟通“言值”，关键在于精准把握沟通对象特点、采取适宜沟通策略；谈心谈话要实现从“无目的交流”向“有目标引导”转变，灵活运用办公室、食堂、宿舍等不同场景，做到刚柔相济、情理交融，切实把工作做到学生心坎上，有效解决学生思想困惑与实际困难。

刘向杰老师以“节后收心大作战，告别‘假期综合征’”为题作专题分享。他通过互动自测方式，帮助辅导员快速识别自身身心状态，深入剖析多巴胺依赖、生物钟紊乱、情绪牵挂未消、焦虑情绪过载等“假期综合征”主要成因，系统阐释其对工作专注力、执行力的影响。在此基础上，提出科学调适方案：通过微激励、新体验、正向社交实现多巴胺平稳过渡；借助光照调节、规律作息、适度运动重启身心状态；以仪式感收尾、任务清单化化解牵挂与焦虑；运用积极心理暗示与目标分解法快速调整工作状态。同时，结合辅导员工作实际讲解SMART原则运用方法，引导大家科学制定工作计划，以昂扬精神状态投入新学期工作。

此次培训主题鲜明、内容务实、针对性强，有效提升了辅导员反诈实战能力、班级管理水平和沟通艺术，为辅导员调整身心状态、快速进入工作角色提供了科学方法。参训辅导员纷纷表示，将以此次培训为契机，切实把学习成果转化为履职实效，以更扎实的素养、更专业的能力、更饱满的热情投入学生教育管理服务工作，努力成为学生成长成才的知心人、热心人、引路人。